DESGLACIACIÓN ACELERADA EN LOS ANDES

¡Bien venidos por la defensa de las montañas y del medio ambiente!

CORDILLERA HUAYHUASH  DESCONGELA ACELERADAMENTE

Florencio Bernabé Gonzales (*)

El 16/09/11, la intrépida estudiosa e investigadora  de la UNJFSC, Rosemary Felles nos envió estas impresionantes vistas de la cara oriental de la Cordillera Huayhuash, “…,  BUENO  AQUÍ LE ENVÍO UNAS  FOTOS QUE TOME LA SEMANA  PASADA DEL  YERUPAJA   DE LA  CARA  ESTE HACIA  HUANUCO,  PIENSO QUE ES  MUY IMPORTANTE  YA QUE  APARECIERON DOS  ORIFICIOS DE MAS O MENOS  UNOS 800 METROS  A MAS, PRODUCTO DE LA  DESGLACIACIÓN,  OCURRIÓ  JUSTO CUANDO ESTABA  HACIENDO ESA  RUTA, Y  SI DESEA  PUBLICARLO EN  SU BLOG  SERIA GENIAL  JUSTO POR ESO LE ESTOY ENVIANDO, ESE PROBLEMA NO ES  TOMADO EN  CUENTA POR  NINGUNA INSTITUCIÓN  NI LAS  COMUNIDADES…,” nos dice en su misiva Rosemary.  

Es necesario que SERNANP, ANA, u otras  instituciones supervisen permanentemente los nevados de la Cordillera Huayhuash.

Los cambios climáticos que se dan en el mundo, viene afectando a los nevados del Perú y el mundo con aceleradas desglaciaciones,  se ven indefensas y a punto de desaparecer en poco tiempo, como la mostrada en esta nota, particularmente por el lado oriental (Huánuco) de la Cordillera Huayhuash, con el agravante de las actividades mineras en la zona.

El jefe de Glaciología de Huaraz, debe mostrar más interés y efectuar permanente monitoreo tanto a la Cordillera Blanca y  Cordillera Huayhuash  en la provincia de Bolognesi, entre las zonas de Pacllón y el lado oriental.

Según expertos, los nevados en el Perú al año se reducen en 20 centímetros, por lo que es importante activar una serie de medidas, nacionales e internacionales.

Existe una completa descoordinación entre  comuneros de la Cordillera Huayhuash y autoridades, indicaron que nunca se han hecho presente por esta zona, nadie conoce de la presencia de los representantes de la Unidad de Glaciología de Huaraz, quienes deben de estar monitoreando permanentemente los nevados de nuestras cordilleras, sobre todo conocer el avance de la desglaciación que tienen muchos de ellos, indicaron. Los guías y arrieros que cada temporada recorren el circuito guiando a los turistas, también desconocen estos hechos, nunca reportan estas anomalías que vienen sufriendo los nevados.

 

Recomendamos que el equipo técnico de Glaciología de Huaraz  ponga en marcha acciones para mitigar  urgentemente, visitando los nevados de todo Ancash. Paralelo a ello, emprender una campaña internacional convocando a los expertos más destacados y buscar alternativas de solución. No debemos permanecer indiferentes, viendo impávidos como desaparecen los glaciales peruanos, con graves consecuencias para toda la población, plantas y animales, por la escasez que se avizora de estas fuentes de agua dulce. El último evento llevado a cabo en Huaraz sobre este particular no propone medidas agresivas para paliar el desastre ad portas, sólo son eventos protocolares.

VER:

http://www.change.org/es/peticiones/salvemos-la-hermosa-cordillera-huayhuash-per%C3%BA

http://www.noticiasaliadas.org/articles.asp?art=5945

http://www.mountainwildernesscatalunya.org/accio%20huayhuash%20anexes.htm

(*) Presidente de APPU-HUAYHUASH

Economía, Ecología y salud

¡Bien venidos por la defensa de las montañas y del medio ambiente!

Economía,Ecología y salud

Damian Verzeñassi

De: PRODEMU FM

Para: APPU-HUAYHUASH,
2 de septiembre de 2013 05:37

NOTA: Transcribimos el presente por la importancia que representa el tema ambiental para encarar lo económico y la salud humana, particularmente como tarea en la formación médica.

¿Hacia dónde vamos? ¿Qué desafíos enfrenta la formación médica en tiempos de crisis ambiental, de crisis civilizatoria? ¿Cómo podríamos pensar las relaciones entre nuestras Casas de Altos Estudios y la construcción de saberes científicos que aporten a la construcción de sustentabilidad socioambiental? ¿Podemos seguir formando profesionales de la salud sin herramientas para analizar críticamente las relaciones entre política-ambiente-economía-salud? 

Si una enfermedad degenerativa es precedida por mutaciones cromosómicas, y puede aparecer 20 a 30 años posteriores a la exposición a un producto peligroso, dependiendo, entre otros elementos, de la intensidad de la exposición, ¿hacia dónde deberíamos orientar nuestras líneas de investigación acerca de los determinantes de esa enfermedad? ¿Basta con señalar que tal o cual sustancia es dañina si se la utiliza incorrectamente? 

Cuando un Director de la CIA expresa “la evolución más preocupante en el mundo actual no es la del terrorismo, sino la demografía” (como desnuda Thomas Friedman en su Libro “Caliente, Plena y Abarrotada” , Pág. 88)[1], y al mismo tiempo se experimenta en nuestros cuerpos con drogas cuyos efectos adversos aún no han sido probados, pues se pusieron en el mercado sin haber alcanzado siquiera la fase 3 de investigación, merced a las recomendaciones de una Organización cada vez mas apéndice de la OMC y la industria farmacéutica, ¿donde están las sociedades científicas de nuestros países que no asumen, como dice Giovanni Berlinguer, la responsabilidad, “el deber social”, de difundir las consecuencias nefastas que sobre la salud y la calidad de vida de cada uno de nosotros, y de nuestros hijos y nietos, tiene este sistema de globalización neoliberal?[2] 

¿Y la Universidad? ¿Cuál es el rol que la Universidad Pública podría estar jugando en estos tiempos de mercantilización de la vida e hipertecnologización de la naturaleza? 

El proceso de crisis civilizatoria que estamos transitando, necesariamente nos lleva a poner en cuestionamiento la raíz misma de nuestros sistemas de producción y reproducción social en general, y el sistema educativo formal en particular.

Las universidades, se han ido transformando en los espacios de producción de saberes, de conocimientos, al servicio de las necesidades del mercado, como partícipes necesarios del deterioro de la calidad de vida de nuestras sociedades. Las otrora cunas de las revoluciones culturales, como lo fue la Reforma Universitaria, son hoy los principales reservorios del pensamiento de la modernidad insustentable, que nos empuja a convencernos de las bondades de un sistema absolutamente mercantilizado, así como de los beneficios de una tecnología que no asume su responsabilidad en el proceso de deterioro de los ecosistemas y, por tanto, de la vida en todas sus dimensiones.

La educación médica, ha ido perdiendo la capacidad de preparar profesionales en condiciones de pensar científicamente. ¿O acaso es muy científico el aceptar la utilización masiva de una vacuna que no ha sido suficientemente estudiada, sin siquiera indagar acerca de cuál o cuáles son los actores, los intereses que hay detrás de la espectacular puesta en escena que presentó a la gripe AH1N1 como el gran flagelo de principios del siglo XXI?

Cuando en 1991, el entonces economista en Jefe del Banco Mundial, Lawrence Summers, anunciaba que esa entidad financiera internacional, debía alentar el traspaso de las “industrias Sucias” a los “países pobres”, no estaba haciendo una “irónica propuesta” (como se pretendió hacer creer luego de la publicación de ese Memorando en los medios de prensa)[3].

Lo que Summers (actual Jefe del Consejo Económico de la Casa Blanca) hacía en ese memo, no era más que explicitar el sentido de las acciones del Banco Mundial, continuando con la estrategia de Henry Kissinger quien, siendo Secretario de Estado de los EEUU, en la década del ‘70, manifestara la necesidad de preparar el terreno para, antes del 2020, tener poder absoluto sobre los territorios vírgenes de contaminación, con recursos naturales explotables, con reservas de agua potable, con bosques productores de oxígeno[4]. 

Si tenemos en cuenta el tiempo postexposición a una sustancia peligrosa que es necesario para que se exprese una enfermedad degenerativa (20 a 30 años), se entiende la cronología… 

La década del ‘50 en el siglo pasado es caracterizada por el desarrollo industrial postsegunda guerra mundial, en los ‘70, Kissinger planifica y ejecuta el plan cóndor en los países de América Latina, aniquilando a toda una generación que podría resultar un escollo para el triunfo del proyecto de dominación de los territorios, destruyendo las soberanías nacionales, profundizando el endeudamiento económico de nuestros países, de manera tal que en los ‘90, las democracias, “endeudadas”, debilitadas, sin autonomía económica, obligadas a ceder a los insaciables dictados del mercado, para sostener el statu quo, terminando con el Estado Benefactor, desmantelan las empresas públicas, avancen en las privatizaciones del sistema de seguridad social y también sean quienes desarmen el sistema de formación de profesionales. Y a principios de la última década del siglo pasado, los “disturbios del FMI”. 

Efectivamente, tal como lo denunciara el premio Nóbel de Economía, Joseph Stiglitz, esas democracias deliberadamente debilitadas por los poderes económicos del mercado, al ceder a éstos, terminan cayendo en pozos hiperinflacionarios (1989) o en ajustes tan profundos que generan la “revuelta social”, (2001) que está prevista como parte de la receta de aplicación de las medidas de “ajuste” de los organismos financistas internacionales [5].

De esa manera, la Deuda Externa, pasa a ser responsable de los principales problemas de nuestros países. Es su culpa la desocupación, el hambre, la miseria, la mortalidad infantil… 

Entonces surgen propuestas para “ayudar” a salir de esa situación… basta recordar las encuestas que se hicieron a fines del siglo en la patagonia, preguntando si los ciudadanos estarían dispuestos a canjear territorio como parte de pago de la deuda externa (hasta alguna diva televisiva llegó a decir “para que queremos esas tierras, si es para achicar la deuda, regalémolas!”), o la propuesta de Donald Rumsfeld cuando era Secretario de Defensa de EEUU de quitar la mitad de la deuda argentina, a cambio de que aceptásemos instalar en el Sur de nuestro país bases militares para el famoso “escudo antimisiles”[6] (hoy Rumsfeld es accionista de uno de los laboratorios mas beneficiados con la gripe AH1N1). 

Curiosamente, todas estas propuestas para disminuir nuestra deuda externa, vinieron de empresas como la Zemic Communication, que por Decreto Nº 533/2002, asesoró al entonces Presidente Duhalde, en cuestiones de Deuda Externa (la Zemic Commucations es propiedad de Henry Kissinger). 

Es en ese marco en el que se producen los cambios en materia de estructuras curriculares de las carreras de Medicina, a partir de los documentos y legislaciones nacidos desde CONEAU, a la sombra de la Ley de Educación Superior del año 95. 

¿Tendrá todo esto alguna relación con el Informe, “Invertir en Salud” que el BM publica a mediados de la década del ‘90, y los documentos de esa entidad vinculados a Educación en América Latina, que continúan meticulosamente la misma línea ideológica explicitada por Summers en el ‘91? Privatizar los sistemas de atención de enfermedades, desmantelar los sistemas educativos, son pasos que avanzan hacia la concreción de un proyecto que, claramente disminuye las posibilidades de un proceso emancipatorio en nuestra región. 

Surge entonces el imperativo de hacer visible esta realidad, para iniciar el debate en el seno mismo de las Universidades, permeando los muros de las mismas con el pensamiento y la acción de los movimientos sociales, las cosmovisiones de los pueblos originarios y campesinos, la lucha de los afectados por los modelos productivos cuyo único objetivo es el crecimiento y el desarrollo ilimitado, voraz, aniquilador de la vida en pro de la ganancia económica. 

Los programas de formación de médicos en nuestro país, están regidos por resoluciones nacidas de los requerimientos del Banco Mundial, no de las necesidades de salud de nuestras comunidades.

El currículum, particularmente el currículum médico, ha sido colonizado por una visión simplificadora y en lo que dice, pero también en lo que silencia, ha construido una imagen del mundo homogénea y definitiva.[7] 

Lo que está en crisis hoy es la civilización misma. Es el modelo económico, tecnológico, científico y cultural que ha depredado a la naturaleza, negado las culturas alternas y domesticado las almas.

“El modelo de sociedad y el sentido de la vida, que los seres humanos proyectaron para sí, al menos en los últimos 400 años, está en crisis. Y una de las expresiones de esa crisis, se hace evidente en la salud de los seres humanos, indefectiblemente ligada a la salud del sistema-Tierra”[8] 

Un ser vivo no puede ser considerado aisladamente como un mero representante de su especie, sino que debe ser visto y analizado siempre en relación con el conjunto de las condiciones vitales que lo constituyen y en equilibrio con todos los demás representantes de la comunidad de los seres vivientes presentes. 

Debemos recuperar una visión integral de la naturaleza y, dentro de ella, de las especies y sus representantes individuales, ya que sin ello, entender la verdadera complejidad de los procesos de salud-enfermedad de los seres humanos es una tarea imposible.

Por esa razón, la inclusión en la formación de los profesionales de la salud, específicamente médicos y médicas, de una cosmovisión basada en el paradigma de la complejidad ambiental, con fuertes raíces en el pensamiento y sentir latinoamericano, aparece como una necesaria herramienta en la constitución de sujetos críticos, capaces de analizar el proceso salud-enfermedad, desde una lógica dialógica, pericorética. Coincidimos con Eric Chivian cuando dice “el entorno físico, nuestro hábitat, es el factor determinante de mayor importancia para la salud humana. La protección del ambiente y la preservación de los ecosistemas, son, en términos de salud pública, los pasos fundamentales para la prevención de enfermedades” [9]. 

Es misión de la Universidad Pública y de sus Escuelas de Medicina, el formar profesionales preparados no sólo para relacionar signos y síntomas orgánicos con procesos fisiopatológicos, sino que sean capaces de incluir en su análisis, también, los determinantes políticos, económicos, socioculturales, y relacionarlos. En estos inicios de siglo, en los que el calentamiento global está cambiando definitivamente las condiciones de vida en el planeta, ¿no deberíamos estar indagando acerca de como esto atravesará nuestro campo de conocimiento?

¿Qué sabemos los médicos y médicas de estas regiones acerca de los determinantes socioambientales que están modificando los perfiles de morbimortalidad de nuestras comunidades? 

¿Hasta cuándo, desde la Universidad Pública dejaremos solos a los movimientos de ciudadanos que se organizan al verse afectados por los megaemprendimientos como la minería a cielo abierto, las mega-represas, los avances de la frontera agropecuaria, los proyectos de usinas nucleares? 

Pareciera que no aprendimos nada de la biología, actuamos como si el crecimiento sin fin de un órgano fuese posible más allá de los límites del cuerpo que le contiene.

“El hombre está sumergido en su cantado progreso, y no sabe ya para que le sirve el progreso, si no es para olvidarse de sí mismo” [10]. Y en ese olvidarse de sí mismo, crecen las enfermedades más terribles de todos los tiempos: la pobreza (no solo económica), la exclusión social y la aniquilación de la diversidad biológica y cultural, que son determinadas por este modelo de producción hegemónico e insustentable que hoy nos rige, y pone en peligro la continuidad de la vida misma. 

Quizás sea hora. Quizás estemos aún a tiempo de desandar los caminos del ostracismo, para retomar aquellos que dieron origen a la Universidad en Bologna, los que transitaron los Reformistas de 1918, los que movilizaron a los estudiantes y docentes parisinos en 1968… 

Caminos de compromiso inclaudicable con la transformación de la realidad y el tiempo en que se vive. Ya no desde el paradigma antropocéntrico, que ubica al hombre por fuera de la naturaleza, sino desde el BIOCENTRISMO, donde la solidaridad y la cooperación son las características principales. 

Las currículas médicas podrían iniciar un proceso de transformación, partiendo de ese paradigma biocéntrico, con el objetivo de formar ciudadanos, sujetos colectivos, con capacidad crítica, que puedan hacer y reflexionar sobre lo que hacen.

Recuperar a la Biología, como ciencia de la vida, (y no como técnica reduccionista), para adentrarse en el estudio de las complejas relaciones que hacen posible la existencia de sujetos y sociedades, en un necesario e imprescindible diálogo transdisciplinar, puede ser un buen paso hacia la construcción de una sociedad saludable, es decir una sociedad con justicia, solidaria con los que están y los que vendrán, con igualdad (para lo cual es imprescindible primero transitar la equidad) una sociedad sustentable, que se reconozca parte de naturaleza, de la vida… 

Aceptar con alegría el desafío de constituirnos en constructores de una nueva sociedad, que respete y garantice los derechos humanos, basada en la solidaridad inter y transgeneracional, en la libertad, la justicia, la democracia, la paz, la ética, la salud como derecho inalienable y herramienta fundamental para la libertad de los seres humanos y de los pueblos. Esa puede ser la llave que nos abra las puertas hacia esos otros futuros saludables que aun no han sido y nos están esperando para nacer… 

Podemos construirlos, desde nosotros, con cabeza y corazón latinoamericano! 

Notas


[1] Citado por Dobner J, enwww.elmundoenpositivo.com
[2] Berenguer G. Globalización y Salud Global. Salud Problema y Debate/invierno 99 
[3] Artículo “Alientan el Traspaso de Industrias Sucias a los Países del Tercer Mundo” El diario de Paraná, 04/02/1992 
[4] Rodríguez Pardo, J. Movimiento Antinuclear de Chubut, “Sistemas Ecológicos Patagónicos” 
[5] Stiglitz J. entrevista realizada por el Diario “El País” de España, mayo 2002 
[6] Hale, D. Informe Hale, Zurích Financial Services 
[7] Verzeñassi, D. Fundamentación Materia Salud Socioambiental, FCM-UNR, 2004 
[8] Boff, L. “Ecología, grito de la tierra, grito de los pobres” Lumen, Argentina, 1996 
[9] Chivian, E. “Situación Crítica”, Edit.Flor del Viento, 1992 
[10] Scheines, G. “Elogio de lo difícil”, Novelas rebeldes de América, Edit. America Libre, Bs. As. 1960 

*  Damian Verzeñassi, Responsable académico de la materia salud sociambiental de la facultad de Cs. Médicas UNR (Universidad Nacional de Rosario-Argentina).

Se publica este artículo con el permiso del autor mediante una licencia de Creative Commons, respetando su libertad para publicarlo en otras fuentes.

CORDILLERA HUAYHUASH CON BASURA CONTAMINADA POR TURISTAS

¡Bien venidos por la defensa de las montañas y del medio ambiente!

Respeta las montañas

Llévate la basura

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Respect the mountains

Take away the rubbish

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Kuidashun jirkancita

Apakuy racchaikita
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Comunero de Pacllón, vigilante 

Aviso por iniciativa del equipo de Catalunya (España)

Guías y porteadores, responsables del cuidado en todo el circuito Huayhuash

TURISMO MASIVO GENERA BASURA CONTAMINANTE

EN LA CORDILLERA HUAYHUASH 

Florencio Bernabé Gonzales (*)

15/07/13

1.      VISITA  JAHUACOCHA: LUGAR ESTRELLA DE LA CORDILLERA HUAYHUASH

En vacaciones y feriados largos es recomendable salir al campo y respirar aire puro, exigencia para mantenerse saludables, recomiendan los especialistas, pero si somos más audaces podemos  atrevernos hacer caminatas largas o cortas como en Fiestas Patrias u otras fechas, por ejemplo a la hermosa Cordillera Huayhuash. Para lo cual hay empresas turísticas en Lima, Huaraz, Chiquian y Pacllón, dedicadas al traslado y servicio de guía a esta zona, o coordinar directamente con las propias comunidades circundantes: Pacllón, Llamac, Huayllapa, Queropalca, administradores como área de conservación privada (ACP), y las facilidades del caso.

Las mayores facilidades para el traslado por la corta distancia para llegar a Jahuacocha, el “lugar estrella” del circuito es por el lado occidental, jurisdicción del distrito de Pacllón, desde Lima se puede hacer hasta en sólo en un día. Esa ruta corta es Lima – Chiquian -  Pacllón o Llamac, existiendo otras más.

2.    CONTINUAR FAENAS DE LIMPIEZA

Ninguna empresa, tampoco las propias comunidades realizan faenas de limpieza en la zona, sólo los alrededores de los campamentos lo hacen a duras penas. Cada temporada acuden delegaciones de nacionales: promociones enteras de colegios de todo el Perú, jóvenes entusiastas amantes de las montañas, agrupación de amigos, o sólo mochileros extranjeros, como visitantes frecuentes, pero a su vez estos visitantes son los más cochinos, llevan y dejan basura: pilas, bolsas y botellas de plástico, y otros desperdicios perjudiciales sin medir sus consecuencias, contaminando las fuentes de agua, ríos, lagunas, no tienen conciencia de los daños que ocasionan, deterioran su belleza paisajística, amenazan el equilibrio biodiverso  y  su  ecosistema, acelerando la desglaciación de los nevados.

La tarea de todo visitante debe consistir en colaborar con la protección del medio ambiente de la zona.  Las empresas mineras  Santa Luisa y Raura S.A. que operan ya lo vienen contaminando silenciosamente: aguas y medio ambiente, frente a ello, los turistas no pueden sumarse contaminando negligentemente, deberían sumarse defendiendo  y ayudando en su conservación.

Recordamos, en  agosto del año 2009, la delegación  Mountain Wilderness de Catalunya (España)  “Expedición Huayhuash 2009”, nos dieron una lección muy valiosa a los peruanos, particularmente a los amantes de las montañas, el mismo que dimos en cuenta en http://salvemoshuayhuash.blogspot.com/2012/04/efectos-del-turismo-en-las-montanas.html, durante la “Faena de Limpieza de la Cordillera Huayhuash”, a este grupo de voluntarios  se sumaron delegaciones extranjeras y peruanas, con la participación de APPU-HUAYHUASH, UGEL Bolognesi, Municipalidad  Provincial de Bolognesi,  otras personalidades, instituciones y organizaciones. Oportunidad, cuando todas las delegaciones presentes  en Jahuacocha acordamos  el lanzamiento de la página web: http://salvemoshuayhuash.blogspot.com, (APPU-HUAYHUASH asumió el compromiso de crearlo, mantenerlo y difundirlo, como se viene haciendo), tribuna para la defensa y protección de la cordillera, ambiental y  comunalmente, sensibilizando por su problemática y proponiendo alternativas de desarrollo para sus pueblos.

Ocasión cuando los españoles alquilaron 40 burros para trasladar la basura recogida en todo el circuito de la Cordillera Huayhuash y su posterior traslado.

Por ello,  INVOCACIÓN A LOS TURISTAS: No se olviden que esta zona es considerada área natural protegida (ANP), por tanto existen algunas restricciones para visitarla, todo turista debe recoger la basura que producen, llevando consigo hasta el lugar de su partida. La pesca y caza están prohibidas. UBICAR SU CAMPAMENTO SOLO EN LUGARES INDICADAS. En las orillas de las lagunas y ríos, no dejar bolsas ni botellas de plástico. MANTENER INTACTA LA BELLEZA PAISAJISTICA, SU BIODIVERSIDAD, FUENTES DE AGUA Y ECOSISTEMAS DE ESTA CORDILLERA,  ESA TAREA RESPONSABILIZAMOS A  TODOS LOS TURISTAS PERUANOS Y EXTRANJEROS. 

3.    LA FALTA DE PLAN TURISTICO GENERA CAOS AMBIENTAL

Cada comunidad campesina que administra como ACP su territorio en esta zona, han presentado sus correspondientes Planes Maestros, actualizable cada cierto tiempo, como requisito para su reconocimiento como tal. Dicho plan sirve de instrumento de  gestión  como ACP. No se estipula el Plan turístico como componente de prioridad, considera  esta variable tangencialmente, aun siendo uno de los factores justificatorios para su reconocimiento como aparenta. Las variables determinantes como ANP  y administradas como ACP son:  la diversidad biológica existente en la zona, el equilibrio de su ecosistema,  fuentes de agua, y, la cultura y desarrollo de sus pueblos circundantes.

Cada  Plan Maestro contempla  como Componente de información y diagnóstico, las características del ACP:  flora, valores y diversidad, fauna, valores y diversidad, ecología (Zonas de vida); características climáticas, hidrografía y potencial, geología general;  las variables socioeconómicas de la población involucradas con el ACP plantea: población, infraestructura económica, educación, salud, vivienda, servicios básicos, vías de acceso, aspectos culturales, desarrollo económico local, agrícola, ganadería, comercio, turismo. Dentro de las prioridades de conservación considera: comunidades ecológicas , conjuntos especiales de comunidades ecológicas, especies amenazadas, especies focales, pastos naturales, geología y unidades integradas de paisaje, patrimonio cultural, amenazas críticas. Y como planeamiento estratégico: estrategias para cada ACP (conservación y sostenibilidad), modelo de gestión, zonificación, delimitación, usos de suelo, acuerdos, criterios para su establecimiento, extensión, demarcación, diseño y estrategias de intervención para la zona de amortiguamiento (ZA).  Y como Componente programático: objetivos estratégicos de los programas, conservación y manejo de recursos, uso público (turismo), apoyo a la gestión, desarrollo programático, programas, subprogramas, indicadores de impacto, plan de implementación, inversiones, convenios; planificación física: equipamiento, personal, educación ambiental, monitoreo y evaluación,

Es decir cada ACP  y la Zona Reservada no cuentan con Plan Turístico que permita establecer un desarrollo programático turísticamente en la totalidad del circuito Cordillera Huayhuash.

El desarrollo de esta propuesta, permite  establecer el modelo como parte  de una visión estratégica y consensuada que contempla el amplio espectro de realidades que configuran la Cordillera Huayhuash turísticamente por la afluencia de usuarios, desde el punto de vista económico, social y ecológico para el desarrollo sostenido y sustentable:  la carga turística en la zona. Sin estos factores integradores en el desarrollo operativo cualquier propuesta fracasará. Para ello, el modelo estratégico del Plan Turístico, debe proponer que cada uno de las zonas del circuito turístico de esta cordillera consideren los siguientes elementos:

-         Representatividad: que contengan muestras de la realidad cultural y natural de los pueblos circundantes.

-         Equilibrio: que los recursos turísticos de la zona generen un beneficio equitativo para cada comunidad de todo el territorio.

-         Complementariedad: que la Cordillera Huayhuash como destino aporte algo significativo y diferente al conjunto de lo departamental o regional.

-         Consistencia: que contenga suficientes recursos valorados y jerarquizados positivamente como área natural protegida.

-         Conectividad: que estas áreas turísticas de la Cordillera Huayhuash, que componen el destino estén funcionalmente interconectadas, de manera que sean posibles los flujos turísticos por otras zonas del territorio nacional.

-         Eficiencia: que satisfaga los objetivos propios de cada territorio comunal mediante una  inversión adecuada y rentable.

-         Carga turística: Establecer un estudio para determinar la carga turística en la zona, que permita mantener en equilibrio su biodiversidad y ecosistema, sin contaminar sus fuentes de agua ni alterar su belleza paisajística, entre otros aspectos.

4.    AUSENCIA DE LAS MUNICIPALES  EN LA  GESTIÓN AMBIENTAL Y  LOS  RECURSOS NATURALES

El ambiente y su conservación es un tema con el que los seres humanos hemos convivido  desde siempre; pero cobra en la actualidad mayor importancia debido a los efectos de su  deterioro que son cada vez más evidentes en el mundo y en nuestro país.

La reducción de los bosques, la carencia de agua, lluvias intensas, inundaciones, el friaje entre otros cambios, hoy temas de interés para los individuos, las instituciones y los diversos  niveles de gobierno.

En el Perú, entre 1989 y 2003 la extensión de los glaciares ha retrocedido más de  900 km2, y se  han presentado dos fenómenos de El Niño en menos de 15 años. Para el futuro, se prevé  que la pérdida de agua afectará al campo y la ciudad lo que disminuirá la disponibilidad  de agua para el consumo humano, para actividades productivas y para la generación de  energía eléctrica.

El Ministerio del Ambiente tiene el gran reto de apoyar en la implementación del Sistema Nacional de Gestión Ambiental, reordenando los contenidos de las políticas públicas ambientales nacionales, regionales y locales; así como la estructura organizativa que de soporte a la institucionalidad en los tres niveles de gobierno.

Las dinámicas regionales y locales en la gestión ambiental y de los recursos naturales se han  intensificado en los últimos 5 años, mediante la implementación de estrategias y políticas  relacionadas al tratamiento de los residuos sólidos y aguas servidas, el ordenamiento  territorial, la gestión de áreas protegidas, y la implementación de proyectos relacionados a  la gestión de agua y los bosques como sugerimos oportunamente  con la propuesta para el establecimiento de  la Zonificación Ecológica y Económica de la Cordillera Huayhuash (ZEECH), según publicamos en http://www.salvemoshuayhuash.blogspot.com/search/label/PROPUESTA%20ORDENAMIENTO%20CORDILLERA%20HUAYHUASH.

En el  marco de la descentralización los gobiernos locales  deben  enfrentar  una  serie de nuevas competencias y roles en el tema de la gestión ambiental y de los recursos  naturales.

En este sentido, consideramos  los gobiernos locales circundantes a la Cordillera Huayhuash, particularmente,  asuman las competencias municipales en este tema emergente, según la normatividad vigente. Asimismo, esperamos que los  gobiernos locales  de Bolognesi, Pacllón, Cajatambo, Copa, Lauricocha, Queropalca y otros  actores se involucren  en el reto de diseñar e implementar políticas públicas para la gestión  ambiental y de los recursos naturales en la Cordillera Huayhuash.

 

Este mecanismo debe establecerse en mutuo acuerdo con las comunidades administradoras de cada ACP, incluyendo  los Planes Maestros correspondientes a  los Planes de Gobierno Local Concertado cada periodo, y hacer efectiva los proyectos relacionados con la protección, defensa, los residuos sólidos en estas zonas, y el desarrollo de capacidades de los dirigentes comunales.

Estos gobiernos locales tienen las capacidades económicas – financieras suficientes, solo la desidia y la falta de involucramiento de sus funcionarios les impide asumir dicha responsabilidad, aun contando las jurisprudencia favorable existente. Establecer una alianza estratégica con las Juntas Comunales  y otras organizaciones e instituciones: Estado, empresas privadas y la sociedad civil, así poder encarar este reto. La propuesta  está planteada señores, echemos andar ya.

(*) Presidente de APPU – HUAYHUASH

Piensa. Come. Economiza en el Día Mundial del Medio Ambiente

¡Bien venidos por la defensa de las montañas y del medio ambiente!

DIA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE

Piensa, come, economiza

5 de junio 2013

Florencio Bernabé Gonzales (*)

Como cada año, este 5 de junio celebramos el Día Mundial del Medio Ambiente, un buen día para reflexionar y poner nuestro granito de arena para cuidar al planeta.

Según la UNESCO se calcula que cada año se desperdician 1,300 millones de toneladas de alimento, mientras que 870 millones de personas siguen estando subalimentadas. Este despilfarro es inaceptable cuando millones de personas pasan hambre. Dados los efectos cada vez mayores que esta situación tiene sobre nuestro medio ambiente, debemos desarrollar métodos más sostenibles para la producción de alimentos. Entonces tenemos que pensar en lo que comemos para salvar nuestro planeta.

El siguiente mensaje: “Piensa. Come. Economiza”, atribuida hoy cuando se celebra el Día Mundial del Ambiente, debe ser motivo para empezar cada uno de nosotros, por la manera en que pensamos y actuamos, aquí la educación juega un papel muy importante, escuelas, colegios y universidades donde se incluya a los educandos, las nuevas actitudes y valores para modificar su comportamiento y su estilo de vida. La sostenibilidad es una responsabilidad compartida por todos, comer de manera inteligente y ahorrar comida. Los colegios son la vanguardia de la lucha contra el despilfarro, el hambre y la malnutrición. Es importante promover la sostenibilidad con los jóvenes, compromiso compartido por todos.

A su vez la agricultura guarda estrecha relación con el medio ambiente local, las practicas sostenibles que aplican las comunidades campesinas en los andes peruanos y en la amazonia deben ser afianzadas, más no en la costa en el caso peruano dedicada a la agroindustria. El caso patético de comunidades ubicadas en zonas de áreas naturales protegidas, reservas de biosfera, y a nivel mundial como lugares de aprendizaje para el desarrollo sostenible. En la Cordillera Huayhuash, sus 4 ACP, reconocidas es un ejemplo de desarrollo sostenible. Aquí se cultivan todavía, alimentos y elaboran tejidos producidos de manera orgánica, contribuyendo así a conservar la biodiversidad biológica y a promover con el ejemplo, lo que en otros lugares ya es inexistente, ello representa el cuidado del medio ambiente saludable y permite reducir el despilfarro.

No hay nada más cultural ni social que la comida, debe promoverse practicas alimentarias que mejoran la calidad de la nutrición y se basan en las tradiciones locales, ello representa el conocimiento de cientos de años y de muchas culturas heredadas en el tiempo. Últimamente el Perú a demostrado al mundo su incalculable valor biodiverso con  la cultura culinaria en los eventos anuales de Mistura.

A nivel mundial, desde la reserva de biosfera Luberon-Lure en Francia y la reserva de biosfera Aya en el Japón hasta la reserva de biosfera Dana en Jordania y las reservas de biosfera en Perú. Actualmente, existen 580 Reservas de Biosfera en 114 países del mundo. En el Perú existen cinco de ellas: las Reservas de Biosfera Huascarán,  Manú y Noroeste, establecidos en 1977,  Oxapampa-Ashaninka-Yanesha, y Huayhuash, establecido en el 2010.

La designación de Reserva de Biosfera significa que su función es más que la conservación y protección de la biodiversidad, también se enfoca en el desarrollo económico y humano, la investigación, la educación y el intercambio de información entre las distintas reservas que forman la red mundial. Las Reservas de Biosfera ambicionan a servir al mundo como laboratorios vivientes para la investigación y demostración del manejo y uso sostenible de terreno, agua y biodiversidad.

En consecuencia, desde la producción, el transporte y el almacenamiento hasta las ventas y el consumo, debemos dejar de despilfarrar alimentos en cada momento. Cada uno de nosotros, debe replantearse sus hábitos alimentarios para influir en toda la cadena alimentaria. Solo así estableceremos las bases de una mayor sostenibilidad.

Qué Hacer Para Celebrar el Día Mundial del Medio Ambiente

Pero no basta con saber de qué se trata el Día Mundial Del Medio Ambiente, tienes que actuar, todos debemos hacerlo. Ser parte de esta celebración te da la oportunidad de compartir tus ideas y puntos de vista para cuidar el medio ambiente y que tengamos el futuro verde que todos queremos.

Aquí algunas ideas elementales:

·         Planta un árbol

·         Ahorra agua

·         Ahorra energía

·         Recicla

Esperamos que sea de tu agrado y nos encantaría saber tu opinión y comentarios.

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(*) APPU-HUAYHUASH